松原紀子

matsubara noriko

所属機関・部署：
職名：教授

研究分野 (1件)：その他

研究キーワード (4件)：健康相談活動 , 健康教育 , 学校保健 , 養護実践

競争的資金等の研究課題 (2件)：

論文 (18件)：

松原紀子, 宮田延実. 総合的な学習の時間における「二分の一成人式」からの子どもの学び-自由記述のデータの分析から-. 東海学校保健研究. 2021. 45. 1. 21-31
Naoko Naitoh Noriko Matsubara Miyuki Asaoka Keiko Shidooka Nakako Fujiwara Kazuko Mitoku Miki Kawada. A study on child and family support in Finland's neuvola from pregnancy to preschool. 岐阜保健大学紀要. 2020. 1. 1. 44-53
青嶋裕子, 松原紀子. コミュニティスクールを活用した「いのちの授業」の実践の効果ー子どもの学び及び授業者の意識の質的調査分析からー. 日本養護実践学会・学会誌養護実践学研究. 2019. 2. 1. 37-45
松原紀子, 内藤直子, 藏本直子, 星貴江. フィンランドのヘルシンキ市近郊における子どもネウボラの状況からみた日本の就学前教育の課題. 日本看護・教育・福祉学研究. 2019. 2. (1). 1-8
藏本直子, 杉下佳文, 内藤直子, 松原紀子. フィンランドのネウボラにおける子育て支援に対する母親の評価満足点と改善点に着目して. 母性衛生. 2019. 59. 4. 931-938

MISC (7件)：

松原紀子. 文献からみる医療的ケアにおける養護教諭の支援の実態と課題. 日本ヒューマンヘルスケア学会誌. 2023. 9. 1. 52-52
松原紀子. ハイリスク児への支援のあり方ーフィンランドにおける子どもネウボラの状況からー. 学校保健研究. 2021. 63. SuppI. 143-143
松澤美咲, 松原紀子. 小学1年生における手洗いチェッカー・ソングを活用した手洗い指導の効果. 養護実践学研究. 2020. 3. suppl. 34-37
松原紀子, 青嶋裕子. コミュニティー・スクール実施による地域住民の意識への影響「いのちの授業」の実施から. 日本ヒューマンヘルスケア学会誌. 2018. 4. 1. 61-61
内藤直子, 三徳和子, 松原紀子, ハクリネン・トゥオヴィ. フィンランドの出産ネウボラと子どもネウボラを利用した母親の4時相での実態. 日本公衆衛生学会総会抄録集. 2017. 76回. 463-463

講演・口頭発表等 (4件)：

The characteristics of education provided in nursery schools that cooperate with child health centers in the suburbs of Helsinki
(日本ヒューマンヘルスケア学会誌 2017)
小学校5,6年生とその保護者が小学校5,6年生とその保護者がつけたい体力とその規定要因の検討つけたい体力とその規定要因の検討
(第58回東海学校保健学会 2017)
フィンランドの保育施設の特徴と子どもネウボラとの相互連携
(母性衛生 2017)
ライフスキルにおける意志決定スキルを活用した生活習慣改善の試み
(第59回日本学校保健学会 2014)

学歴 (2件)：

学位 (2件)：

所属学会 (8件)：

日本母性衛生学会 , 日本教育保健学会 , 日本ヒューマンヘルスケア学会 , 東海学校保健学会 , 日本健康相談活動学会 , 日本養護教諭教育学会 , 日本学校保健学会 , 日本養護実践学会

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松原 紀子