青木真純

アオキマスミ | Masumi Aoki

所属機関・部署：
職名：講師

研究分野 (2件)：実験心理学 , 特別支援教育

研究キーワード (6件)：脳波 , ダイナミックアセスメント , 認知教育的アプローチ , 発達障害 , 知的障害 , 特別支援教育

競争的資金等の研究課題 (4件)：

論文 (15件)：

Akiko Ishihara, Masumi Aoki, Shinji Okazaki. Intervention to Enhance Cognitive Development Underpinning Reading for Japanese Preschool Children. International Journal of Psychosocial Rehabilitation. 2024. 28. 1. 33-43
青木真純, 岡崎慎治. 注意欠如多動症児の干渉制御における先行手がかりの影響に関する予備的検討. 生理心理学と精神生理学. 2023. 41. 2
青木真純, 中島範子, 岡崎慎治. 大学生におけるPASS理論に基づく認知特性評価の試み-CAS2:Rating ScaleによるPASS尺度とASD特性,ADHD特性との関連-. 障害科学研究. 2021. 45
青木真純, 佐々木銀河, 中島範子, 岡崎慎治, 竹田一則. ADHDやASDのある大学生の認知特性とこれに関連する方略評価についての検討 : DN-CAS認知評価システムの年齢外適用を通して. 特殊教育学研究 = The Japanese journal of special education. 2020. 58. 3. 165-175
青木真純, 佐々木銀河, 真名瀬陽平, 五味洋一, 中島範子, 岡崎慎治, 竹田一則. ノートを取ることが困難な大学生に対するノートの取り方の方略変容を目指した事例的検討. LD研究 = Japanese journal of learning disabilities. 2019. 28. 1. 133-143

MISC (7件)：

岡崎慎治, 青木真純. 発達障害に対する教育と社会的サポート (特集成人期の発達障害 : 最近の知見). 精神科 = Psychiatry. 2016. 29. 5. 419-424
青木真純, 竹田一則. 発達障害学生支援の現状と課題(2). 文部科学教育通信. 2016. 387
Kasumi Hamada, Shinji Okazaki, Masumi Aoki. Hemodynamic changes during problem-making and solving in typically development adults. International Journal of Psychophysiology,. 2014. 94. 2. 210
Masumi Aoki, Shinji Okazaki. An ERP study of the relationship between anticipation, executive control and performance monitoring under interference condition in children with attention-deficit/hyperactivity disorder. International Journal of Psychophysiology. 2014. 94. 2. 211
竹田一則, 名川勝, 有海順子, 森まゆ, 青木真純, 田原敬. 大学における障害学生支援の現状と課題.ー筑波大学障害学生支援室の取り組みを通してー. リハビリテーション,エンジニアリング. 2014. 29. 4. 199-200

書籍 (8件)：

講演・口頭発表等 (12件)：

特別支援教育における神経生理学的アプローチと医療支援
(日本臨床神経生理学会学術大会 2023)
PASS神経認知モデルに基づく評価と支援の新たな方向性ーこれまでの研究と実践からー
(日本LD学会第32回大会 2023)
発達障害児・者の心理教育的アセスメントを担う人材に求められるスキル・コンピテンシーを考える
(日本特殊教育学会第61回大会 2023)
高等教育機関における新専門職アセッサーに求められるスキル・コンピテンシーとは
(日本LD学会第31回大会 2022)
PASS認知神経モデルに基づく新たな認知発達評価Cognitive Assessment System 2nd Ed. (CAS2) の利用可能性
(日本特殊教育学会第60回大会 2022)

学歴 (2件)：

学位 (1件)：

経歴 (7件)：

2023/04 - 現在東京学芸大学障がい学生支援室講師
2020/04 - 現在筑波大学人間系客員研究員
2021/04 - 2023/03 横浜国立大学ダイバーシティ戦略推進本部バリアフリー推進部門バリアフリー推進部門支援コーディネーター
2018/11 - 2021/03 筑波大学ダイバーシティ・アクセシビリティ・キャリアセンター非常勤研究員(出産育児のため2018年4-10月、2020年4-9月を除く)
2016/04 - 2018/03 筑波大学ダイバーシティ・アクセシビリティ・キャリアセンター准教授

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受賞 (3件)：

所属学会 (7件)：

日本特殊教育学会 , 日本LD学会 , 日本臨床神経生理学会 , 日本生理心理学会 , 障害科学学会 , International Association for Cognitive Education and Psychology , 日本ADHD学会

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