ADHDやASDのある大学生の認知特性とこれに関連する方略評価についての検討-DN-CAS認知評価システムの年齢外適用を通して-

青木真純; 佐々木銀河; 佐々木銀河; 中島範子; 岡崎慎治; 竹田一則

文献

J-GLOBAL ID：202102213539270882 整理番号：21A0468405

ADHDやASDのある大学生の認知特性とこれに関連する方略評価についての検討-DN-CAS認知評価システムの年齢外適用を通して-

Cognitive Profiles Based on PASS Theory and Strategy Characteristics as Measured by the Das-Naglieri Cognitive Assessment System: University Students With ADHD and ASD

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資料名：
巻： 58 号： 3 ページ： 165-175 発行年： 2020年11月30日
JST資料番号： X0362A ISSN： 0387-3374 資料種別：逐次刊行物 (A)
発行国：日本 (JPN) 言語：日本語 (JA)

ASD,ADHDのある大学生に対してDN-CAS認知評価シス...

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引用文献 (35件)：

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青木真純・佐々木銀河・真名瀬陽平・五味洋一・中島範子・岡崎慎治・竹田一則(2019)ノートを取ることが困難な大学生に対するノートの取り方の方略変容を目指した事例的検討.LD研究,28,133-143.
Brady, D. I., Saklofske, D. H., Schwean, V. L., Montgomery, J. M., Thorne, K. J., & McCrimmon, A. W. (2017) Executive functions in young adults with autism spectrum disorder. Focus on Autism and Other Developmental Disabilities, 32, 31-43.
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