渡邉孝継

ワタナベタカツグ | WATANABE TAKATSUGU

所属機関・部署：
職名：准教授

研究分野 (3件)：臨床心理学 , 社会福祉学 , 特別支援教育

研究キーワード (1件)：障害者・障害児心理学・応用行動分析学・特別支援教育

競争的資金等の研究課題 (13件)：

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論文 (18件)：

渡邉孝継. 保育者養成校の大学生へのスタッフトレーニングの効果-活動プログラムへの参加により習得される応用行動分析の知識の分析-. 人間関係学研究. 2023. 28. 1. 85-95
渡邉孝継. 自閉スペクトラム症児の持続的な視覚的注意に関する研究-対人コミュニケーション場面における他者の表情への注視時間の増加-. 星美学園短期大学日伊総合研究所報. 2023. 19. 16-17
渡邉孝継. 自閉スペクトラム症児における社会的コミュニケーションの促進ー視線・表情理解に関する治療的アプローチを通してー. 星美学園短期大学日伊総合研究所報. 2023. 19. 12-15
渡邉孝継. 保育者養成課程の大学生を対象としたスタッフトレーニングの効果 : 子どもと保護者との活動プログラムへの参加を通して. 星美学園短期大学日伊総合研究所報. 2021. 17. 8-11
Takatsugu Watanabe. Attention getting Behavior Acquisition from Others’ Speech in children with Autism Spectrum Disorders. The Academic Canon of Arts, Humanities, and Sciences 3. 2020. 3. 153-168

MISC (3件)：

書籍 (10件)：

講演・口頭発表等 (25件)：

ASD児を支援する大学生へのヒデュン・カリキュラムの効果-応用行動分析の知識の変容に関する分析-
(日本特殊教育学会第61回大会 2023)
自閉スペクトラム症児の社会的行動を促進する要因の検討-構造化面接を用いた母親からの日常生活場面に関する聴取を通して-
(日本特殊教育学会第60回大会 2022)
高機能自閉スペクトラム症児における運動制御の促進-動作模倣課題における疲労感・困難感の主観的評定値の確認-
(日本特殊教育学会第60回大会 2022)
自閉スペクトラム症(ASD)児の会話能力の促進-タイプ・トークン比による「他者に伝わりやすい説明」の検討-
(日本人間関係学会第29回大会 2021)
保育者養成課程の大学生の応用行動分析の知識の促進 -子どもとの集団活動場面におけるスタッフトレーニングの効果-
(日本特殊教育学会第59回大会 2021)

学歴 (3件)：

学位 (2件)：

経歴 (15件)：

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所属学会 (7件)：

日本保育学会 , 日本特殊教育学会 , 日本教育心理学会 , 日本行動分析学会 , 日本発達障害支援システム学会 , 日本人間関係学会 , 日本言語文化学会

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渡邉 孝継