文献
J-GLOBAL ID：201602219876373530
整理番号：16A1311717
知的障害教育におけるウェアラブルデバイス活用の検討-知的障害特別支援学校小学部における実践を通して-
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著者 (2件)：
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資料名：
巻：
54th
ページ：
ROMBUNNO.P11-5
発行年：
2016年08月
JST資料番号：
L0186B
資料種別：
会議録 (C)
発行国：
日本 (JPN)
言語：
日本語 (JA)
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