後藤顕一

KENICHI GOTO

所属機関・部署：
職名：教授

研究分野 (1件)：教育学

競争的資金等の研究課題 (36件)：

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論文 (54件)：

後藤顕一, 星野純一郎, 亀澤信一. 年間を通して一つのテーマをチームで探究する経験が生む効果とは. 日本理科教育学会理科の教育. 2023. 72. 10. 650-651
後藤顕一. 日本の化学(科学)リテラシーの現状と課題. 日本化学会化学と教育. 2023. 71. 9. 360-363
Shinya Yamauchi, Hiroshi IidaT, KenichiGoto, YorikazuNouchi. The Influence of Learning to Incorporate Instructionon Formulation of Consideration Description Under Peer Evaluation Activity on Awareness of Consideration. International Conference New Perspectives in Science Education 12th Edition, Proceedings. 2023. 12. 119-122
Yoshida TomokoAjime, Kenichi Goto, MikaTsuyukubo, YorikazuNouchi, Atsushi Fujihira. Science experiments with learners of different ages. International Conference New Perspectives in Science Education 12th Edition, Proceedings. 2023. 12. 232-235
Reiko Kamimura, Hikaru Toriyabe, Kenichi Goto. Guidance on finding problems systematically based on questions,research questions and hypotheses. International Conference New Perspectives in Science Education 12th Edition. 2023

MISC (107件)：

後藤顕一. 探究過程を重視した新学習指導要領「高校化学」とは?. 日本化学会ディビジョン・トピックス. 2020
後藤顕一. 「科学の有用性」を実感し科学的能力と科学的態度の育成を目指す学習モデル研究. 科研費基盤(B)(17H01988),研究成果報告書. 2019
後藤顕一. 新教科「理数」,新科目「理数探究基礎」「理数探究」の意義とこれからに期待すること : 「化学」とのつながり,高大接続を踏まえて (新科目『理数探究』の「これまで」と「これから」). 化学と教育 = Chemistry & education. 2019. 67. 6. 242-245
後藤顕一, 林優子, 寺田光宏. 初等・中等教育における化学の資質・能力. 日本科学教育学会年会論文集. 2018. 42. 0. 37-38
松浦拓也, 山崎博敏, 清水欽也, 木下博義, 後藤顕一, 間瀬茂夫, 影山和也, 雲財寛, 道園和季, 中村大輝, et al. 全国学力・学習状況調査の結果を用いた小学校6年生から中学校3年生への学力等の状況の変化に関する調査研究(成果報告書). 2017

書籍 (17件)：

講演・口頭発表等 (153件)：

学位 (1件)：

委員歴 (15件)：

2021/08 - 現在日本理科教育学会理事「理科の教育」編集委員長
2021/04 - 現在高校探究プロジェクト(高等学校における授業及び教師教育モデルの開発・普及プロジェクト) 一般財団法人三菱みらい育成財団東京学芸大学次世代教育推進機構アドバイザリーボードメンバー
2019/10 - 現在日本化学会教育普及部門副部門長,学校教育委員会委員長
2019/04 - 現在文部科学省「「学力向上のための基盤づくりに関する調査研究」企画評価会議委員
2018/04 - 現在文部科学省福島イノベーション・コースト構想等を担う人材育成審査委員会

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受賞 (1件)：

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後藤 顕一