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J-GLOBAL ID：201702219079905132   整理番号：17A0903207

通信の仕組みを理解するためのロールプレイ演習の開発と実践

Development and Practice of a Role Play Exercise for Understanding Information and Communication Network Mechanism

著者 (1件)： 鈴木大助 (北陸大)
資料名： 情報処理学会研究報告(Web)  (IPSJ Technical Report (Web))
巻： 2017  号： CE-140  ページ： Vol.2017-CE-140,No.10,1-7 (WEB ONLY)  発行年： 2017年07月01日 
JST資料番号： U0451A  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 情報通信ネットワークは重要な社会インフラであり,教育機関はその仕組みを学習する機会を提供しなければならない。ネットワークの仕組みは従来型の講義のみで理解することは難しい。ネットワーク機器を利用した実機演習は一定の効果をもたらすが,準備や訓練が必要であり,機器の操作にとらわれるあまり仕組みの理解がおろそかになるなど,必ずしも最善の方法であるとは限らない。本研究の目的は,ネットワーク機器を使わずにネットワークを理解するためのロールプレイ演習を開発し,実際の授業に適用し,その演習が学生の理解に及ぼす効果を明らかにすることである。演習では,学生自身がルータやスイッチに扮し,データを象徴する入れ子構造の箱をプロトコルに従ってやりとりする。振り返りとミニッツペーパーから,本演習がネットワークの階層構造や通信プロトコル,ネットワーク機器の役割の理解に寄与し得ること,学生同士の交流を促進し,学び合う雰囲気を醸成することがわかった。(著者抄録)

シソーラス用語： *ネットワーク ,  計算機利用 ,  通信技術 ,  *役割演習法 ,  情報ネットワーク ,  プロトコル ,  開発 ,  学習 ,  行為
準シソーラス用語： *情報通信ネットワーク ,  *ロールプレイ ,  教材開発 ,  能動的学習 ,  アンプラグド

分類 (3件)： 技術教育  (JA01050T) ,  計算機網  (JC03000K) ,  通信網  (ND07030A)

引用文献 (20件)：

• 河村一樹. 一般情報処理教育(J07-GE). 情報処理, Vol.49, No.7, pp.768-774 (2008).
• Bell, T., Witten, I.H. and Fellows, M.: Computer Science Unplugged... off-line activities and games for all ages, http://csunplugged.org (1998).
• Bell, T., Witten, I.H. and Fellows, M.(著), 兼宗進(監訳):コンピュータを使わない情報教育アンプラグドコンピュータサイエンス, イーテキスト研究所, (2007).
• 石塚丈晴, 兼宗進, 堀田龍也: 小学生に対するアンプラグドコンピュータサイエンス指導プログラムの実践と評価, 情報処理学会論文誌 教育とコンピュータ, Vol.1, No.2, pp.19-27, (2015).
• 井戸坂幸男, 久野靖, 兼宗進: コンピュータサイエンスアンプラグドに基づく授業方法改善の試みとその実践,日本産業技術教育学会誌, Vol.53, No.2, pp.115-123 (2011).

タイトルに関連する用語 (5件)： 仕組み ,  理解 ,  ロールプレイ ,  演習 ,  開発