文献

J-GLOBAL ID：201702219354895462   整理番号：17A1698236

『高専の教育-専門科目:機械系-』メカトロニクス基礎教育としてのライントレーサー製作実習

著者 (3件)： 津守伸宏 (香川高専) ,  吉成知己 (香川高専) ,  由良諭 (香川高専)
資料名： 日本高専学会誌  (Journal of JACT)
巻： 22  号： 4  ページ： 15-18  発行年： 2017年10月31日 
JST資料番号： L8067A  ISSN： 1884-5444  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： ・高専学生に対するモノづくり教育を目的とした,メカトロニクスシステム設計としてのライントレーサー製作および基礎実験実習の導入。
・工作技術とセンサ,アクチュエータ,論理回路等の電子回路の技術要素を組み合わせたライントレーサーの製作に因るメカトロニクスへの関心の向上および学習作業への動機づけ。
・4年生メカトロニクスシステム設計・製作に向けた動機づけ,覚悟と心の準備及び自律ロボット設計・製作に及ぼす技術的影響の洗い出しの為の課題確認。

シソーラス用語： *専門学校 ,  *教育 ,  実習 ,  *ロボット ,  自律ロボット ,  システム設計 ,  メカトロニクス
準シソーラス用語： *ものづくり教育 ,  *ライントレーサー ,  技術実習 ,  *高専

分類 (2件)： 科学技術教育  (AA04000C) ,  ロボットの設計・製造・構造要素  (IC04013A)

引用文献 (5件)：

• http://www.kagawa-nct.ac.jp/MS/monodukurikyouiku/monodukurikyouiku.html
• 藤澤正一郎,平岡延章,十河宏行,由良諭:高松高専制御情報工学科におけるモノづくり教育と創造性育成教育, 工学教育, 51-5, 18-22, 2003.
• 平岡延章,十河宏行,由良諭,川田和男,藤澤正一郎:モノづくり教育のパラダイムを求めて, -高松高専・制御情報工学科の実践事例-, 高等専門学校の教育と研究 別冊第2号 創造教育実践事例集, No.2, 2-9, 2000.
• http://www.kagawa-nct.ac.jp/libraryI/kagawakiyou/8/8-105.pdf
• 平岡延章,十河宏行,由良諭,正箱信一郎:メカトロニクス基礎教育用ローコスト組立教材キットの開発, 平成28年度「全国高専フォーラム」 教育研究活動発表, D-10, 2016

タイトルに関連する用語 (8件)： 高専 ,  教育 ,  機械系 ,  メカトロニクス ,  基礎 ,  トレーサー ,  製作 ,  実習