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J-GLOBAL ID：201702222664467977   整理番号：17A0501195

子ども・保護者との関わりにおける保育士の認知的な感情労働方略と精神的健康の関連

The Relationships between Cognitive Emotional Labor Strategies and Psychological Health of Nursery Teachers.

著者 (3件)： 榊原良太 (鹿児島大) ,  富塚ゆり子 (東大 大学院教育学研究科) ,  遠藤利彦 (東大 大学院教育学研究科)
資料名： 発達心理学研究  (Japanese Journal of Developmental Psychology)
巻： 28  号： 1  ページ： 46-58  発行年： 2017年03月20日 
JST資料番号： L4245A  ISSN： 0915-9029  資料種別： 逐次刊行物 (A)
発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 本研究では,子ども・保護者との関わりにおける保育士の認知的な...

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引用文献 (39件)：

• 安達智子.(1998).セールス職者の職務満足感:共分散構造分析を用いた因果モデルの検討.心理学研究,69, 223-228.
• 赤田太郎.(2010).保育士ストレス評定尺度の作成と信頼性・妥当性の検討.心理学研究,81, 158-166.
• Aldao, A. (2013). The future of emotion regulation research: Capturing context. Perspectives on Psychological Science, 8, 155-172.
• Barling, J., & Kryl, I. (1990). Moderators of the relationship between daily work stressors and mood. Work and Stress, 4, 319-329.
• Berking, M., Meier, C., & Wupperman, P. (2010). Enhancing emotion-regulation skills in police officers: Results of a pilot controlled study. Behavior Therapy, 41, 329-339.

タイトルに関連する用語 (6件)： 子ども ,  保育士 ,  認知 ,  感情労働 ,  方略 ,  精神的健康