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J-GLOBAL ID：201702228158353766   整理番号：17A1607265

特別支援学校(病弱)における発達障害の二次障害軽減への教育的取組の開発-認知行動的介入による登校行動形成の試み-

著者 (3件)： 吉井紀文 (高知県高知江の口養護学校) ,  小野智子 (高知県教育委) ,  寺田信一 (高知大)
資料名： 日本特殊教育学会大会発表論文集(CD-ROM)  (日本特殊教育学会大会プログラム集・発表論文集(CD-ROM))
巻： 55th  ページ： ROMBUNNO.P2-37  発行年： 2017年08月 
JST資料番号： L0186B  資料種別： 会議録 (C)
発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

タイトルに関連する用語 (9件)： 特別支援学校 ,  病弱 ,  発達障害 ,  二次障害 ,  教育 ,  開発 ,  認知 ,  行動 ,  試み