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J-GLOBAL ID：201702234621504226   整理番号：17A0389669

社会人教育に対応できる大学教員養成eラーニング教材の設計・開発-指導方針・学習目標・学習内容・評価方法を対応させた設計-

著者 (4件)： 中嶌康二 (熊本大 大学院) ,  長岡千香子 (熊本大 大学院) ,  平岡斉士 (熊本大 大学院) ,  喜多敏博 (熊本大 大学院)
資料名： 教育システム情報学会全国大会講演論文集(CD-ROM)  (教育システム情報学会全国大会(CD-ROM))
巻： 41st  ページ： ROMBUNNO.I2-18  発行年： 2016年 
JST資料番号： L2603B  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 短報  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

シソーラス用語： *eラーニング ,  *教材 ,  目標設定 ,  人材育成 ,  *教師 ,  *CMI【計算機】
準シソーラス用語： *e-Learning教材 ,  ポートフォリオ評価 ,  学習評価 ,  学習目標 ,  *教員養成 ,  教材開発 ,  *社会人教育 ,  授業設計 ,  *大学教員

分類 (1件)： CAI  (JE09000G)

タイトルに関連する用語 (10件)： 社会人教育 ,  大学 ,  教員養成 ,  eラーニング教材 ,  設計 ,  開発 ,  指導 ,  学習目標 ,  学習 ,  評価方法