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J-GLOBAL ID：201702235309833292   整理番号：17A1449757

学習到達度測定法の違いによる講義コンテンツ視聴傾向分析-実証実験の実施方法-

著者 (8件)： 矢部智暉 (香川大 工) ,  岡田直也 (香川大 大学院) ,  國枝孝之 (香川大 大学院) ,  後藤田中 (香川大 総合情報セ) ,  裏和宏 (香川大 総合情報セ) ,  藤本憲市 (香川大 連携e-Learning教育支援センター四国) ,  林敏浩 (香川大 総合情報セ) ,  八重樫理人 (香川大 工)
資料名： 電気関係学会四国支部連合大会講演論文集(CD-ROM)  (Shikoku-Section Joint Convention Record of the Institutes of Electrical and Related Engineers (CD-ROM))
巻： 2017  ページ： ROMBUNNO.17-14  発行年： 2017年09月16日 
JST資料番号： L1738B  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 短報  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

シソーラス用語： 計算機利用システム ,  *システム ,  *CAI【計算機】 ,  CMI【計算機】 ,  コンテンツ ,  支援プログラム ,  *eラーニング ,  *効果 ,  経歴 ,  教育支援システム
準シソーラス用語： *視聴支援システム ,  支援システム ,  *学習支援システム ,  講義コンテンツ ,  学習到達度測定法 ,  *学習効果 ,  履歴 ,  学習履歴

分類 (1件)： CAI  (JE09000G)

タイトルに関連する用語 (6件)： 学習 ,  測定法 ,  講義 ,  コンテンツ ,  視聴 ,  実証実験