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文献
J-GLOBAL ID:201702250493125951   整理番号:17A0651207

聴覚遅延フィードバックを用いた英会話学習支援手法の有効性の検証

著者 (2件):
資料名:
巻: 2017  号: HCI-172  ページ: Vol.2017-HCI-172,No.17,1-7 (WEB ONLY)  発行年: 2017年02月27日
JST資料番号: U0451A  資料種別: 会議録 (C)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
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分類 (3件):
分類
JSTが定めた文献の分類名称とコードです
聴覚・音声モデル  ,  科学技術教育  ,  音声処理 
引用文献 (16件):
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