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J-GLOBAL ID:201702251179096176   整理番号:17A1996272

ジオラマタイプのミニチュア模型を用いた水防災教育の実践

Education Activities on Water Related Disasters by Diorama Typed Miniature Model
著者 (5件):
資料名:
号: 60  ページ: 692-700  発行年: 2017年09月 
JST資料番号: S0431B  ISSN: 0386-412X  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
抄録/ポイント:
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居住地や教育条件が異なる3つの小学校(兵庫県,和歌山県)で著者らが開発してきたジオラマタイプのミニチュア模型を用いた水防災教育を実施した。それぞれの小学校は,外水氾濫による浸水想定区域,南海トラフ地震による津波水域,内水氾濫または外水氾濫による被害が予想される区域に位置している。これにより,小学生(3,4年生)に対して防災意識や防災知識がどのように変化するかを,事前アンケート,事後アンケートの結果,またその得点化により検討した。これにより,小学生に対して水災害の種類や発生メカニズム,被害,防災対策を伝えることができるということが確認できた。
シソーラス用語:
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分類 (1件):
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自然災害 
引用文献 (4件):

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