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J-GLOBAL ID：201702260414066046   整理番号：17A0507908

学習者自身による作問を通じて電気回路の基礎知識を定着させるE-learningシステムの提案

Proposition of an E-learning system that makes a student acquire fundamental knowledge of electric circuit through the making of questions by oneself

著者 (3件)： 高原健爾 (福岡工大) ,  前川孝司 (北九州工高専) ,  小田部貴子 (福岡工大)
資料名： 電気学会教育フロンティア研究会資料  (電気学会研究会資料)
巻： FIE-17  号： 1-16  ページ： 41-44  発行年： 2017年03月03日 
JST資料番号： L4674A  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 短報  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

シソーラス用語： *電気回路 ,  *eラーニング ,  教材 ,  問題解決 ,  学校教育 ,  人材育成 ,  カリキュラム ,  学習アルゴリズム
準シソーラス用語： 学習者 ,  人材育成プログラム ,  アクティブラーニング

分類 (2件)： 電子回路一般  (NC05010N) ,  CAI  (JE09000G)

タイトルに関連する用語 (8件)： 学習者 ,  自身 ,  作問 ,  電気回路 ,  基礎知識 ,  定着 ,  e-Learning ,  提案