文献
J-GLOBAL ID:201702262197648435
整理番号:17A0690455
京都大学におけるSakai CLEによる学習支援環境の現状と課題
Current Status and Challenges of Learning Management Support System using Sakai CLE at Kyoto University
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著者 (3件):
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資料名:
巻:
2017
号:
CLE-21
ページ:
Vol.2017-CLE-21,No.2,1-5 (WEB ONLY)
発行年:
2017年03月14日
JST資料番号:
U0451A
資料種別:
会議録 (C)
記事区分:
原著論文
発行国:
日本 (JPN)
言語:
日本語 (JA)
抄録/ポイント:
抄録/ポイント
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京都大学情報環境機構では,オープンソースのSakai CLEをベースにした学習支援システムを導入し,PandA(People and Academe)のブランド名で全学に提供している。本学への導入に当たっては,京都大学における独自の要件に対応するためのカスタマイズおよび,いくつかの機能付加を行っている。本報告ではGitを利用したバージョンアップ業務の効率化,オフィスアシスタントを活用した業務支援,および動画配信システムKalturaの導入について報告する。(著者抄録)
シソーラス用語:
シソーラス用語/準シソーラス用語
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準シソーラス用語:
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分類 (1件):
分類
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CAI
引用文献 (6件):
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梶田将司, 京都大学におけるSakai実装の現状と課題, 研究報告教育学習支援情報システム(CLE),Vol. 2012-CLE-7, No. 9, pp. 1-6, 2012
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外村孝一郎, 京都大学における Sakai CLEによる学習支援システムの導入と運用, 大学ICT推進協議会 2013年度年次報告,2013
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外村孝一郎, Git/GitHubを利用したオープンソースLMS 更新作業の効率化, 大学ICT推進協議会 2016年度年次報告,2016
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Shoji Kajita and Koichiro Tonomura, “Course Link Tool for Loosely Engaging Sakai CLE with Student Information System”, Open Apereo 2014 Conference, Miami, FL, U.S.A., June 1-5, 2014
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Apereo Foundation. https://www.apereo.org/
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タイトルに関連する用語 (3件):
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