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J-GLOBAL ID:201702277036499395   整理番号:17A0575809

発達障害児のための個別教育支援システムPicotToの開発研究

著者 (4件):
資料名:
巻: 29  号:ページ: 13-18  発行年: 2017年04月24日 
JST資料番号: L3298A  ISSN: 0915-5023  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
抄録/ポイント:
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近年,教育機関では,特別支援の必要な生徒・学生に対する合理的配慮が求められている。そこで発達障害児者の個人特性に応じた教育支援を行うために,対象者の日々の行動履歴を蓄積し担任や保護者の間で情報を共有し,個別特性に応じた支援を行うことを目標とした個別教育支援システム“PicotTo”を開発した。本論文では総合的な個別教育支援システムにおける基盤となる発達障害児の学校と家庭の行動情報を記録するICTシステム開発と,3ヶ月の運用を経て得られた評価について報告する。(著者抄録)
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分類 (1件):
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