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J-GLOBAL ID：201702282246485988   整理番号：17A1732853

最高6歳の小児の技能と知識の評価と改善のためのフレームワーク【Powered by NICT】

A framework for evaluating and improving skills and knowledge of children up to 6 years of age

著者 (2件)： Nikolova Alexandra (Institute of Mathematics and Informatics, Bulgarian Academy of Sciences, Sofia, Bulgaria) ,  Georgiev Vladimir (Department of Computer Science, American University in Bulgaria, Blagoevgrad, Bulgaria)
資料名： IEEE Conference Proceedings  (IEEE Conference Proceedings)
巻： 2017  号： SEEDA-CECNSM  ページ： 1-5  発行年： 2017年 
JST資料番号： W2441A  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 幼児に関する教育と偶然ソフトウェアアプリケーションの影響を概説し,モニタリング,評価,それらの知識と技術を改善するためのフレームワークを定義した。はこのような用途の使用は,主要な学習領域における小児スキルを改善し,世界との親密性を増加させるかを示した。子ヤギのための計算機プログラムの異なるカテゴリーにより開発された特異的能力を解析した後,筆者らは,パーソナル進展を評価し,更なる改善のためのカスタム段階を示唆する構造フレームワークを提案した。Copyright 2017 The Institute of Electrical and Electronics Engineers, Inc. All Rights reserved. Translated from English into Japanese by JST【Powered by NICT】

シソーラス用語： *子供 ,  学習 ,  計算機プログラム ,  幼児

分類 (4件)： ロボットの運動・制御  (IC04012J) ,  人工知能  (JE08000Z) ,  計算機システム開発  (JD02010R) ,  その他の情報処理  (JE15050M)

タイトルに関連する用語 (5件)： 小児 ,  技能 ,  知識 ,  評価 ,  フレームワーク