抄録/ポイント:
抄録/ポイント
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ゲームベース学習材料を生成するツールは,大量オープンオンラインコース(MOOC)プラットフォームに実装されていない。ゲームベース学習MOOCを用いた最初の実験は良好な結果を示した。私の研究では,openHPI MOOCプラットフォームにゲームに基づく学習の統合に焦点を当てた。ゲームベース学習材料の使用は,三回の反復で評価されるであろう(1)既存の手段によるプラットフォームは既に提供し,(2)簡単な対話型運動による,(3)教育ゲーム。全逐次法の成功は,ユーザ調査とA/B試験で評価した。本研究の目的は,対話型運動と同様に適切な教育ゲームの設計を生成するためのツールを確立することである。異なるゲームベース法とベストプラクティスの長所と短所をプロセスに記載されているであろう。Copyright 2017 The Institute of Electrical and Electronics Engineers, Inc. All Rights reserved. Translated from English into Japanese by JST【Powered by NICT】