和田博史

ワダヒロシ | Wada Hiroshi

所属機関・部署：
職名：講師

研究分野 (3件)：思想史 , 教科教育学、初等中等教育学 , 体育、身体教育学

研究キーワード (5件)：健康教育学 , カリキュラム研究 , スポーツ教育学 , 教師教育学 , 体育科教育学

競争的資金等の研究課題 (1件)：

論文 (19件)：

和田博史. 国際的な体育カリキュラム改革の動向-アメリカの基準とスポーツ教育を中心に-. 体育科教育,大修館書店. 2023. 70. 4. 63-65
根本想, 正保佳史, 和田博史, 長谷孝治. 教職課程科目「特別活動の指導法」の学習内容及び方法に関する一考察-コロナ禍における学生課活動及び学校行事を事例として-. 育英大学研究紀要. 2022. 4. 47-61
根本想, 長谷孝治, 岡田悠佑, 金沢翔一, 和田博史. 豊かなスポーツライフの実現過程-ランニングのクラブに所属する成人前期女性市民ランナーの実践を手がかりとして-. 育英短期大学研究紀要. 2021. 38. 51-63
和田博史, 根本想, 正保佳史, 柳川美麿, 長谷孝治, 松本尚. 球技領域のゴール型及びネット型における指導内容の習得状況と運動実施の関係-主に幼稚園教諭・保育士養成課程I短期大学2年生を対象として-. 育英短期大学幼児教育研究紀要. 2021. 19. 33-47
和田博史, 根本想, 大川裕太. アクションリサーチを用いたシーデントップのオリンピック教育の実施過程とその結果-東京都世田谷区立における小学6年生の3学期末の学年合同スポーツ大会を活用して-. 育英大学研究紀要. 2021. 3. 61-79

MISC (8件)：

和田博史. 国際的な体育カリキュラム改革の動向. 体育科教育. 2022. 70. 38-41
和田博史. 球技領域のゴール型及びネット型における指導内容の習得状況と運動実施の関係 -主に幼稚園教諭・保育士養成課程I短期大学2年生を対象として-. 育英短期大学幼児教育研究所. 2021. 19. 1-12
和田博史. 小学校、中学校、高等学校の保健体育カリキュラムについて理解を深めよう-生涯スポーツの振興に向けて体育カリキュラムを検討してみよう-. 体育科教育学研究. 2020. 36. 1. 66
岡田, 雄樹, 和田, 博史. 大学体育における授業モデルの検討 -スポーツ教育モデルの適用可能性-. 日本福祉大学スポーツ科学論集. 2019. 2. 35-46
和田博史. 国際学会参加記/はじめてのAIESEP. 体育科教育. 2019. 67(10). 74-76

書籍 (1件)：

講演・口頭発表等 (15件)：

スポーツ教一句モデルの導入と実施過程における事例課題
(日本スポーツ教育学会第43回国際大会口頭発表、大会号p.27. 2023)
小学校、中学校、高等学校の保健体躯カリキュラムについて理解を深めよう-生涯スポーツ振興に向けて体育カリキュラムを検討してみよう-
(日本体育科教育学会ラウンドテーブル,体育科教育学研究,第36巻,1号,66. 2020)
シーデントップのオリンピック教育の実施過程と効果-東京都世田谷区立小学校6年生の学年合同スポーツ大会を活用して-
(2019)
高橋健夫の体育カリキュラム研究の展開
(日本スポーツ教育学会第38回大会 2018)
体育授業における思考力・判断力・表現力とその育成に関する議論:協同学習,スポーツ教育,ダンス教育の立場から
(体育科教育学研究 2017)

学歴 (4件)：

学位 (1件)：

経歴 (12件)：

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所属学会 (5件)：

日本体育・スポーツ哲学会 , 日本体育学会 , 日本体育授業研究会 , 日本体育科教育学会 , 日本スポーツ教育学会

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