田上正範

タガミマサノリ | Tagami Masanori

所属機関・部署：
職名：特任准教授

研究分野 (1件)：教育工学

研究キーワード (3件)：教育実践 , キャリア教育 , 交渉学

競争的資金等の研究課題 (3件)：

論文 (23件)：

田上正範. 新入生の意欲を掻き立てる入学前教育プログラムの実践報告. 基盤教育論集;Bulletin of Institute of Liberal Arts, Otemon Gakuin University. 2019. 6. 6. 75-85
千葉美保子, 山本敏幸, 田上正範. 交渉学教育における授業デザインと学習成果の可視化の検討 : スタディスキルゼミ「交渉学入門」ルーブリック開発を通じて. 関西大学高等教育研究. 2018. 9. 125-129
田上正範. 交渉学を活用したアクティブラーニング型授業の効果検証. 関西大学高等教育研究. 2018. 9. 9. 79-84
田上正範, 山本敏幸. 交渉学を活用した学生 : 社会人ギャップを乗り越える育成モデルの構築. 基盤教育論集;Bulletin of Institute of Liberal Arts, Otemon Gakuin University. 2017. 4. 4. 7-15
樋口勝一, 水藤龍彦, 武田裕紀, 村上亨, 田上正範, 梅村修. 学部共通科目のマネジメントについての一考察. 追手門学院一貫連携教育研究所紀要 = Bulletin of Research Center for Integrated Education System. 2016. 2. 2. 77-91

MISC (15件)：

田上,正範. コロナで顕在化した若者像に関する一考察-How has it impacted youth on the COVID-19 Pandemic?. 共通教育論集. 2024. 2. 115-130
田上,正範. メールによる学生同士のコミュニケーションの試み(交渉メールの事例報告)-A Case Study of Email Communication between Students. 基盤教育論集. 2022. 9. 91-104
田上,正範. 対面学習とオンライン学習の適正化に関する一考-Proposal for Enhanced Online Learning Communication. 基盤教育論集. 2021. 8. 101-106
山本敏幸, 田上正範. 未来教育のための交渉学 : 21世紀スキルを涵養する交渉学のための学習環境デザイン. 関西大学高等教育研究. 2020. 11. 97-102
山本敏幸, 亀井直人, 田上正範, 西脇菜穂子. SDGsをテーマとした教員・職員・学生による三者協働によるSD研修プログラムの実施・実践報告. 関西大学高等教育研究. 2020. 11. 137-142

特許 (10件)：

書籍 (4件)：

講演・口頭発表等 (41件)：

対人コミュニケーションが求められるリーダーシップをオンライン型授業で育む教育実践
(2020年度 ICT利用による教育改善研究発表会 2020)
正課併行型の学生主体活動から学生の成長を促進する要因分析
(大学教育学会第42回大会 2020)
学生のリーダーとは ~追手門学院大学における入学前教育プログラムの学生スタッフ
(2019年度課外活動リーダーズキャンプ 2019)
3か月にわたる研修を経た在学生で迎える入学前教育プログラムの実践報告
(第25回大学教育研究フォーラム 2019)
新入生及び在校生の能力開発を促進する入学前教育プログラムの事例報告
(未来のマナビフェス-2030年の学びをデザインする- 2018)

学歴 (2件)：

学位 (1件)：

経歴 (12件)：

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所属学会 (2件)：

日本キャリアデザイン学会 , 大学教育学会

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