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J-GLOBAL ID：201802213656692461   整理番号：18A0203907

小学生の内発的動機づけ計算思考の評価【Powered by NICT】

Assessing primary school students’ intrinsic motivation of computational thinking

著者 (2件)： Jiang Shan (Faculty of Education, The University of Hong Kong, Hong Kong) ,  Wong Gary K.W. (Faculty of Education, The University of Hong Kong, Hong Kong)
資料名： IEEE Conference Proceedings  (IEEE Conference Proceedings)
巻： 2017  号： TALE  ページ： 469-474  発行年： 2017年 
JST資料番号： W2441A  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 内発的動機づけ在庫は特定の活性に関する参加者の経験を評価し,自己記載手段である。計算思考学習の文脈における修正された内発的動機づけInventoryの心理測定的な特性を検討した。4~年生からの全400名の学生がパイロット研究に参加した。改訂された装置は,四次元関心/楽しさ,認識された能力値/有用性,および関連性から学生の内発的動機づけを測定した。研究の主な調査結果は2重である:(1)小学生はプログラミングとCSアンプラグドによる計算思考を学習するために高い動機付けを示した。(2)因子分析は,単一因子モデルと多因子モデルは良好な適合指数を持っていたことを明らかにした。しかし,多因子モデルの弁別的妥当性は貧弱であり,一般的因子の存在を示唆した。Copyright 2018 The Institute of Electrical and Electronics Engineers, Inc. All Rights reserved. Translated from English into Japanese by JST【Powered by NICT】

シソーラス用語： パイロット試験 ,  *動機づけ ,  四次元 ,  学習 ,  心理測定 ,  因子分析
準シソーラス用語： CSアンプラグド ,  楽しさ ,  *内発的動機づけ ,  *小学生 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 応用心理学  (AE02000A)

タイトルに関連する用語 (5件)： 小学生 ,  内発的動機づけ ,  計算 ,  思考 ,  評価