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J-GLOBAL ID:201802215932428132   整理番号:18A1026702

日本薬局学生における長期実習後のコミュニケーションスキルの評価【JST・京大機械翻訳】

Evaluating communication skills after long-term practical training among Japanese pharmacy students
著者 (11件):
資料名:
巻: 10  号:ページ: 446-452  発行年: 2018年 
JST資料番号: W2882A  ISSN: 1877-1297  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 短報  発行国: オランダ (NLD)  言語: 英語 (EN)
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本研究の目的は,病院およびコミュニティ薬局における長期実践的訓練プログラムによる薬局学生の満足度と,これらのプログラムがコミュニケーションスキルにどのように適合するかを評価することであった。著者らは,2014年に病院およびコミュニティ薬局における実践的訓練期間を受けた後に,彼らの満足度および実践的訓練の満足感と認識された利益を評価し,薬剤師のコミュニケーションスキルの尺度を完成させるために,匿名アンケートに答えるために83人の薬学学生を質問した。実際の訓練を受けた学生の90%以上は,彼らの経験を満足した。さらに,実際の訓練機関はコミュニケーションスキルの改善に役立ち,相談患者と相互作用する十分な機会を提供し,薬剤師またはピアとの役割を果たし,薬剤師と患者の間の相互作用を観察することを報告した。全体として,80%以上の学生はコミュニケーションスキルの改善を示し,訓練が効果的であることを示した。さらに,TePSS-31が良好な内部整合性を有することを再確認した。病院およびコミュニティ薬局訓練プログラムの後のTePSS-31に関する総スコアは有意差がなく,訓練が受けた場所がコミュニケーションスキルの学生の獲得に影響しないことを示した。ほとんどの学生は,病院およびコミュニティ薬局において長期の実践的訓練を満足し,訓練は患者および共同研究者を扱うためのコミュニケーションスキルの改善を助けた。Copyright 2018 Elsevier B.V., Amsterdam. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】
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分類 (2件):
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医学教育  ,  薬学一般 

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