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J-GLOBAL ID：201802219328826217   整理番号：18A0775685

小学生の教師・友人に対する被援助志向性といじめ被害感の関連

The effect of primary school pupils’ help-seeking toward teachers and friends on their perception of being victim to bullying

著者 (2件)： 水野治久 (大阪教大) ,  永井智 (立正大)
資料名： 東海心理学研究  (Toukai Journal of Psychology)
巻： 12  ページ： 2-11  発行年： 2018年03月26日 
JST資料番号： L7963A  ISSN： 1880-6422  資料種別： 逐次刊行物 (A)
発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

引用文献 (43件)：

• Boulton, M. J. (2005). School peer counseling for bullying services as a source of social support: a study with secondary school pupils. British Journal of Guidance and Counseling, 33, 486-494. doi: 10.1080/03069880500327546
• Dowling, M. J., & Carey, T. A. (2013). Victims of Bullying. Whom they seek help from and why: An Australian sample. Psychology in the Schools, 50, 798-808.
• Eliot, M., Cornell, D., Gregory, A., & Fan, X. (2010). Supportive school climate and student willingness to seek help for bullying and threats of violence. Journal of School Psychology, 48, 533-553.
• Fekkes, M., Pijpers, F. I. M., & Verloove-Vanhorick, S. P. (2005). Bullying: who does what, when and where? Involvement of children, teachers and parents in bullying behavior Health Education research Theory & Practice, 20,81-91.
• 後藤綾文(2017).子どもの援助要請 水野治久監修 永井智・本田真大・飯田敏晴・木村真人編集 援助要請と被援助志向性の心理学-困っていても助けを求められない人の理解と援助 金子書房 24-36.

タイトルに関連する用語 (6件)： 小学生 ,  教師 ,  友人 ,  援助 ,  いじめ ,  被害