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文献
J-GLOBAL ID:201802231659246392   整理番号:18A0604548

仲裁者は本当に学級内いじめ問題の解決に貢献するのか?-マルチエージェントシミュレーションによる検証-

著者 (3件):
資料名:
巻: 80th  号:ページ: 4.751-4.752  発行年: 2018年03月13日
JST資料番号: S0731A  資料種別: 会議録 (C)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
シソーラス用語:
シソーラス用語/準シソーラス用語
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分類 (2件):
分類
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人工知能  ,  科学技術教育 
タイトルに関連する用語 (5件):
タイトルに関連する用語
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