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J-GLOBAL ID：201802241209276691   整理番号：18A0555864

心的イメージ処理特性が中学校理科の期待信念に及ぼす影響

著者 (3件)： 原田勇希 (北大 大学院理学院) ,  原田勇希 (日本学術振興会) ,  鈴木誠 (北大 大学院理学院)
資料名： 日本教育工学会論文誌  (Japan Journal of Educational Technology)
巻： 41  号： 4  ページ： 315-327  発行年： 2018年03月01日 
JST資料番号： L4329A  ISSN： 1349-8290  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 本研究の目的は,中学校理科に苦手意識を持ち,動機づけ,とりわ...

シソーラス用語： *知覚 ,...
準シソーラス用語： *イメージ ,...

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分類 (2件)： 物理教育  (BA01050L) ,  応用心理学  (AE02000A)

引用文献 (64件)：

• AIKEN, L. S. and WEST, S. G. (1991) Multiple regression: Testing and interpreting interactions. SAGE Publications, London.
• AL-BALUSHI, S. M. (2011) Students’evaluation of the credibility of scientific models that represent natural entities and phenomena. International Journal of Science and Mathematics Education, 9(3):571-601
• AL-BALUSHI, S. M. (2013) The relationship between learners’distrust of scientific models, their spatial ability, and the vividness of their mental images. International Journal of Science and Mathematics Education, 11(3):707-732
• BANDURA, A. (1977) Self-efficacy: toward a unifying theory of behavioral change. Psychological review, 84(2):191-215
• BLACK, A. A. (2005) Spatial ability and earth science conceptual understanding. Journal of Geoscience Education, 53(4):402-414

タイトルに関連する用語 (3件)： 中学校理科 ,  期待 ,  信念