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J-GLOBAL ID：201802253941850466   整理番号：18A1632176

調理行動を促す食育介入が児童の食事観および学習への関心に与える影響

著者 (8件)： 小切間美保 (同志社女大) ,  掃部美咲 (同志社女大) ,  吉本優子 (京都府大 大学院) ,  小松万里子 (同志社女大) ,  八竹美輝 (新金岡小) ,  森加容子 (同志社小) ,  渡邊英美 (同志社女大) ,  神田知子 (同志社女大)
資料名： 栄養学雑誌  (Japanese Journal of Nutrition and Dietetics)
巻： 76  号： 5 Supplement  ページ： 290  発行年： 2018年09月03日 
JST資料番号： F0151A  ISSN： 0021-5147  CODEN： EYGZA  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 短報  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

シソーラス用語： 児童 ,  *カリキュラム ,  調理 ,  食事 ,  学校教育 ,  興味 ,  小学生 ,  *食育プログラム ,  教育的介入 ,  大量調理
準シソーラス用語： 家庭科教育 ,  関心

分類 (1件)： 食品一般  (FJ01010Y)

タイトルに関連する用語 (7件)： 調理 ,  行動 ,  食育 ,  児童 ,  食事 ,  学習 ,  関心