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J-GLOBAL ID:201802270827561529   整理番号:18A1050927

機械系熱力学教育での工夫-アニメーションソフト援用と課題レポート-

著者 (1件):
資料名:
巻: 2017  ページ: ROMBUNNO.215  発行年: 2017年12月01日 
JST資料番号: L4208B  資料種別: 会議録 (C)
記事区分: 短報  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
抄録/ポイント:
抄録/ポイント
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機械工学系熱力学講義を行う際の工夫として,熱力学概念や各種サイクルをイメージ提示するアニメーションソフトの援用と,毎回講義に即した課題レポートと演習科目実施の効果について報告する。目に見えない概念を扱う熱力学において,アニメーションソフトの効果はある程度はあると思われ,今後も継続して改良・実施していきたい。課題レポートや演習科目に関しては,日頃の地道な勉強の積み重ねにより熱力学理解度が向上することを示しており,学生指導の際に参考にしたい。(著者抄録)
シソーラス用語:
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分類 (1件):
分類
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熱力学 

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