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J-GLOBAL ID：201802273946363239   整理番号：18A1852503

大学生による幼稚園児対象の環境授業を通じたアクティブ・ラーニングの効果について

著者 (1件)： 花田眞理子 (大阪産業大 大学院人間環境学研究科)
資料名： 日本環境教育学会大会研究発表要旨集  (日本環境教育学会年次大会研究発表要旨集)
巻： 29th  ページ： 133  発行年： 2018年08月20日 
JST資料番号： L7320A  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 短報  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

シソーラス用語： 学習 ,  *大学生 ,  *児童 ,  *環境教育 ,  教育効果 ,  *幼稚園児
準シソーラス用語： アクティブラーニング

分類 (1件)： 環境工学一般  (SA01010K)

タイトルに関連する用語 (5件)： 大学生 ,  幼稚園児 ,  環境 ,  授業 ,  ラーニング