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J-GLOBAL ID：201802283987946110   整理番号：18A0499155

SoTLに基づいた教育実践研究計画を作成するプレFDプログラムの試行と評価

著者 (3件)： 大山牧子 (大阪大 全学教育推進機構) ,  根岸千悠 (大阪大 全学教育推進機構) ,  佐藤浩章 (大阪大 全学教育推進機構)
資料名： 日本教育工学会論文誌  (Japan Journal of Educational Technology)
巻： 41  号： Suppl.  ページ： 225-228  発行年： 2018年02月20日 
JST資料番号： L4329A  ISSN： 1349-8290  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 大学教員が持続的に教授活動を改善するためには,自分自身の教育...

シソーラス用語： *教育訓練 ,...
準シソーラス用語： インタビュー ,...

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分類 (1件)： 応用心理学  (AE02000A)

タイトルに関連する用語 (5件)： 教育実践 ,  研究 ,  計画 ,  試行 ,  評価