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J-GLOBAL ID：201802285742225985   整理番号：18A1640161

学生は授業の実験をどう見ているか-電気回路分野における調査-

著者 (2件)： 植松晴子 (東京学芸大) ,  大城翔平 (東京学芸大)
資料名： 日本物理教育学会年会物理教育研究大会発表予稿集  (日本物理教育学会物理教育研究大会講演予稿集)
巻： 35th  ページ： 50-51  発行年： 2018年08月11日 
JST資料番号： F2190A  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 短報  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

シソーラス用語： 大学生 ,  *実験 ,  *電気回路 ,  指導 ,  *科学教育
準シソーラス用語： 素朴概念 ,  学生実験 ,  教員養成課程 ,  テュートリアル ,  *物理実験 ,  *物理教育

分類 (1件)： 物理教育  (BA01050L)

タイトルに関連する用語 (5件)： 学生 ,  授業 ,  実験 ,  電気回路 ,  調査