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J-GLOBAL ID：201802286193166785   整理番号：18A0704297

Web教材の品質管理のための学習ログ収集の機能強化と学習者の特徴分析

Enhancement Learning Log Collection and Learning Feature Analysis for Quality Management of Web-Based Teaching Materials

著者 (1件)： 池田瑞穂 (関西学院大 理工)
資料名： 電子情報通信学会技術研究報告  (IEICE Technical Report (Institute of Electronics, Information and Communication Engineers))
巻： 117  号： 469(ET2017 89-132)  ページ： 189-192  発行年： 2018年02月24日 
JST資料番号： S0532B  ISSN： 0913-5685  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： Web教材の品質管理のためコンテンツを構造化し学習ログ情報として,Web教材を構成する画面閲覧時間や画面遷移情報などをリアルタイムに収集し,可視化できるシステムを開発し,Web教材の品質評価を行ってきた。より詳細な学習者のWeb教材の利用実態を知るため,Web教材利用時のマウスカーソルの挙動をリアルタイムに検出する機能をシステムに追加した。これにより,Webページ(章,セクション)内の節(サブセクション)レベルの詳細な粒度での学習ログが収集可能となった。本稿では,マウスカーソルの挙動を検出する手法と実授業に適用した結果を紹介する。そして,学習ログ情報の粒度を細分化することによる学習者の特徴分析への効果をローレンツ曲線やジニ係数を用いて評価する。(著者抄録)

シソーラス用語： *教材 ,  Web【情報システム】 ,  *品質管理 ,  *特徴抽出 ,  コンテンツ ,  構造形成 ,  可視化 ,  マウス【計算機】 ,  分析
準シソーラス用語： Webコンテンツ ,  *Web教材 ,  学習者 ,  構造化 ,  特徴分析

分類 (2件)： 人工知能  (JE08000Z) ,  電話・データ通信・交換一般  (ND11010T)

引用文献 (9件)：

• 大山牧子, 村上正行, 田口真奈, 松下佳代, e-Learning語学教材を用いた学習行為の分析, 日本教育工学会論文誌 34(2), pp106-114, 2010.
• Richard M. Felder, LEARNING AND TEACHING STYLES IN ENGINEERING EDUCATION, Engr. Education, 78(7), pp674-681, 1988.
• Richard M. Felder, Applications, Reliability and Validity of the Index of Learning Styles, Int. J. Engng Ed., Vol.21, No.1, pp103-112, 2005.
• 平澤 茂一, 後藤 正幸, 中澤 真, 石田 崇, 小泉 大城, e-learningにおける学習スタイルに関する一考察, 経営情報学会全国研究発表大会要旨集, 2013f(0), pp41-44, 2013.
• 野間慶子, 小川賀代, e-ラーニングにおける学習支援に向けた瞳孔反応取得システムの構築, 情報処理学会 Vol.2010-CLE No.3, 2010.

タイトルに関連する用語 (7件)： Web教材 ,  品質管理 ,  学習 ,  ログ ,  収集 ,  強化 ,  特徴分析