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J-GLOBAL ID：201902218960142562   整理番号：19A0693439

ノートを取ることが困難な大学生に対するノートの取り方の方略変容を目指した事例的検討

著者 (7件)： 青木真純 (筑波大 ダイバーシティ・アクセシビリティ・キャリアセ) ,  佐々木銀河 (筑波大 ダイバーシティ・アクセシビリティ・キャリアセ) ,  真名瀬陽平 (筑波大 ダイバーシティ・アクセシビリティ・キャリアセ) ,  五味洋一 (群馬大 大学教育・学生支援機構 学生支援セ) ,  中島範子 (筑波大 ダイバーシティ・アクセシビリティ・キャリアセ) ,  岡崎慎治 (筑波大 人間系) ,  竹田一則 (筑波大 人間系)
資料名： LD研究  (LD研究 研究と実践)
巻： 28  号： 1  ページ： 133-143  発行年： 2019年02月25日 
JST資料番号： L4167A  ISSN： 1346-5716  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： ノートを取ることの困難さを主訴とした大学生1名に対し,ノート...

シソーラス用語： ヒト ,...
準シソーラス用語： DN-CAS ,...

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分類 (2件)： 精神障害  (GR03000A) ,  公衆衛生  (GB02000X)

引用文献 (21件)：

• Barendse, E.M., Hendriks, M.P., Jacobus, J.F. et al. (2013) : Working memory deficits in high-functioning adolescents with autism spectrum disorders: Neuropsychological and neuroimaging correlates. Journal of Neurodevelopmental Disorders, 5, 14.
• Bucaille, A., Grandgeorge, M., Degrez, C. et al. (2016) : Cognitive profile in adults with Asperger syndrome using WAIS-IV: Comparison to typical adults. Research in Autism Spectrum Disorders, 21, 1-9.
• Bui, D.C. & Myerson, J. (2014) : The role of working memory abilities in lecture note-taking. Learning and Individual Differences, 33, 12-22.
• Bui, D.C., Myerson, J., & Hale, S. (2013) Note-taking with computers: Exploring alternative strategies for improved recall. Journal of Educational Psychology, 105(2), 299-309.
• Çetingöz. G. (2010) University students' learning processes of note-taking strategies. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 2(2), 4098-4108.

タイトルに関連する用語 (4件)： ノート ,  大学生 ,  方略 ,  変容