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J-GLOBAL ID：201902223605561284   整理番号：19A0604537

家庭と学校における応急処置経験がもたらす教育的効果について:大学生への調査結果から

The educational impact of receiving first aid treatment at home and school: a survey on university students

著者 (2件)： 関由起子 (埼玉大学) ,  滝田さやか (東京都市大学付属中学校・高等学校)
資料名： 日本公衆衛生雑誌  (Japanese Journal of Public Health)
巻： 66  号： 1  ページ： 3-14(J-STAGE)  発行年： 2019年 
JST資料番号： G0950A  ISSN： 0546-1766  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 目的 応急処置の方法は時代とともに更新されているにもかかわら...

シソーラス用語： ヒト ,...
準シソーラス用語： 調査票 ,...

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著者キーワード (8件)： 応急処置 ,  家庭教育 ,  学校教育 ,  教育的効果 ,  first aid ,  home education ,  school education ,  educational effect

分類 (1件)： 公衆衛生  (GB02000X)

引用文献 (27件)：

• 1) 奥田紀久子,古川 薫,廣原紀恵,他.幼少時期の傷病時に家族から受けた手当の記憶と知識について.インターナショナルNursing Care Research 2011; 10: 93-99.
• 2) 主婦の友社.病気・症状別 おばあちゃんの知恵450.東京:主婦の友社.2008.
• 3) 岡田加奈子.養護教諭の常識? 非常識?:学校の常識・社会の非常識.東京:少年写真新聞社.2013.
• 4) 平井信義.こどもの怪我の応急手当.幼児の教育.1952; 51(11): 26-29.
• 5) 夏井 睦.これからの創傷治療.東京:医学書院.2003.

タイトルに関連する用語 (7件)： 家庭 ,  学校 ,  応急処置 ,  経験 ,  教育 ,  大学生 ,  調査