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J-GLOBAL ID：201902225695823759   整理番号：19A1176301

到達度試験とEMaTから探る呉高専工学系数学の現状と課題

Current Situations and Issues of the Mathematics Education in National Institute of Technology, Kure College through the Results of the Attainment Test and the Engineering Mathematics Test

著者 (4件)： 赤池祐次 (呉工業高等専門学校) ,  影山優 (呉工業高等専門学校) ,  川勝望 (呉工業高等専門学校) ,  小林正和 (呉工業高等専門学校)
資料名： 工学教育  (Journal of JSEE)
巻： 67  号： 2  ページ： 2_44-2_50(J-STAGE)  発行年： 2019年 
JST資料番号： L4363A  ISSN： 1341-2167  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 本論文では,2015年から2017年にかけて呉高専(工業高等専門学校)で実施された数学の到達度試験と工学系数学統一試験(EMaT)を比較する。これらの間に有意な正の相関関係が見つかり,これは呉高専の数学の学力向上が大学における工学系数学にうまくつながることを意味した。しかし,約半数の学生が大学の工学系数学で十分な学習レベルに到達していないことも分かった。さらに,4つの部門間のスコア差が有意であることが分かる。これらの結果を考慮して,大学の工学系数学の学習レベル向上のためのいくつかの教育計画を提案する。(翻訳著者抄録)

シソーラス用語： 学校教育 ,  *カリキュラム ,  *数学 ,  技術教育 ,  *学力検査 ,  図面 ,  目標設定 ,  広島県 ,  散布図 ,  呉市 ,  教育
準シソーラス用語： *工業高等専門学校 ,  工学教育 ,  *学力試験 ,  *到達目標 ,  学業成績 ,  成績評価

著者キーワード (6件)： - ,  - ,  - ,  - ,  - ,  -

分類 (1件)： 科学技術教育  (AA04000C)

引用文献 (10件)：

• 1) 影山 優, 赤池祐次, 川勝 望, 平松直哉 : 呉高専における到達度試験を活用した数学教育の改善, 日本数学教育学会高専・大学部会論文誌, 22-1, pp.99-112, 2016\n
• 2) 影山 優, 赤池祐次, 小林正和, 川勝 望 : 呉高専における到達度試験を活用した数学教育改善の成果分析, 工学教育, 65-3, pp.14-17, 2017\n
• 3) 工学系数学統一試験合同運営委員会 : EMaTホームページ, Webページ, http://www.aemat.jp/exam/, 参照日 : 2018-10-13\n
• 4) 渡邉敏正 : EMaT工学系数学統一試験, Webページ, http://www.aemat.jp/exam16/TMP_FILES/shiken-140228.pdf, 参照日 : 2018-10-13\n
• 5) 椋本 洋 : 数学リメディアル教育の現状と課題 : リメディアル教育研究, 10-1, pp.24-25, 2015\n

タイトルに関連する用語 (4件)： 試験 ,  工学 ,  数学 ,  現状