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J-GLOBAL ID：201902232860190559   整理番号：19A0693423

小学生を対象とした環境教育におけるゲーム型教材の開発と実践

著者 (3件)： 石司光 (長崎大 教育) ,  福山佑樹 (明星大 明星教セ) ,  瀬戸崎典夫 (長崎大 教育)
資料名： 長崎大学教育学部教育実践研究紀要
号： 18  ページ： 261-267  発行年： 2019年03月20日 
JST資料番号： L5592A  ISSN： 2433-7048  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： ・福山・森田(2014)が開発したゲームを基に,児童の暮しと環境問題を繋げて考えることができるゲーム型教材(各日常生活行動に幸せポイントと環境ポイントを設け,幸せポイントを競う「幸せ作り」ゲーム)を開発。
・小学5年生の「国土の環境を守る-環境と私たちのくらし」の授業においてこのゲーム型教材を使用し,アンケートと自由記述により有効性を検証。
・環境問題について自分の考えを持つことができ,環境問題に関する思考や理解が促されること,このゲームが楽しいことなどが判明。

シソーラス用語： 児童 ,  *環境教育 ,  *学校教育 ,  *ゲーム ,  開発 ,  社会問題 ,  理解 ,  促進 ,  日常生活動作 ,  アンケート ,  評価
準シソーラス用語： 環境問題 ,  教材開発 ,  小学生 ,  日常生活行動 ,  有効性評価

分類 (1件)： 環境工学一般  (SA01010K)

タイトルに関連する用語 (5件)： 小学生 ,  環境教育 ,  ゲーム ,  教材 ,  開発