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J-GLOBAL ID：201902234120718842   整理番号：19A0779894

秋田県におけるプログラミング教育に対する支援体制の構築『秋田県子どもプログラミング教育研究会』の活動内容

Construction of Support System for Programming Education in Akita Prefecture: Activities of Akita Children’s Programming Education Research Group

著者 (8件)： 廣田千明 (秋田県大 システム科学技術) ,  寺田裕樹 (秋田県大 システム科学技術) ,  橋浦康一郎 (秋田県大 システム科学技術) ,  伊東嗣功 (秋田県大 システム科学技術) ,  渡邉貫治 (秋田県大 システム科学技術) ,  小西一幸 (秋田県仁賀保高) ,  鎌田信 (秋田大 大学院教育学研究科) ,  白山雅彦 (秋田県大 総合科学教育研究セ)
資料名： 秋田県立大学ウェブジャーナルA(地域貢献部門)(Web)  (Akita Prefectural University Web Journal A (Regional Contribution Activities) (Web))
号： 6  ページ： 1-11 (WEB ONLY)  発行年： 2019年03月31日 
JST資料番号： U1126A  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 解説  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 子どものプログラミング教育は近年注目度が増し,現在,急速に発展している.著者らは子どものプログラミング教室を開催してきたが,多くは由利本荘市内で実施しており,効果は限定的であった.秋田県全域で子どものプログラミング教育を発展させるためには,支援体制の構築が急務であると考え,県内の子どものプログラミング教育に興味をもつ者が集い,研究会を立ち上げることにした.2018年8月18日に秋田市の県カレッジプラザを会場として,設立総会を実施し,『秋田県子どもプログラミング教育研究会』が発足した.本論文はこの研究会の設立の経緯や活動内容を報告するものである.(著者抄録)

シソーラス用語： 秋田県 ,  *技術教育 ,  システム ,  *子供 ,  度 ,  会議 ,  *教育
準シソーラス用語： *プログラミング教育 ,  研究会 ,  支援体制 ,  注目度

分類 (2件)： 技術教育  (JA01050T) ,  システムプログラミング一般  (JD03010Y)

タイトルに関連する用語 (7件)： 秋田 ,  プログラミング教育 ,  支援体制 ,  構築 ,  子ども ,  研究 ,  活動