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J-GLOBAL ID：201902248204162886   整理番号：19A2713015

これからの工学教育に向けたカリキュラム改訂の一提案

Proposal of Curriculum Reforms for Engineering Education in the Future

著者 (1件)： 川野常夫 (摂南大学理工学部)
資料名： 工学教育  (Journal of JSEE)
巻： 67  号： 5  ページ： 5_12-5_13(J-STAGE)  発行年： 2019年 
JST資料番号： L4363A  ISSN： 1341-2167  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 解説  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： ・工学教育を取り巻く環境の変化によって次に示すような問題が新...

シソーラス用語： *技術教育 ,...
準シソーラス用語： *AI【人工知能】 ,...

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分類 (4件)： 工学一般  (HA01000O) ,  応用心理学  (AE02000A) ,  CAD,CAM  (JE10000A) ,  人工知能  (JE08000Z)

引用文献 (7件)：

• 1) 国立教育政策研究所 : 大学生の学習実態に関する調査研究について (概要), pp.1-21, 2016\n
• 2) U.S. college students average study hours : Webページ, statista, https://www.statista.com/statistics/226433/college-student-study-hours-by-major-2011/, 参照日 : 2019-5-25\n
• 3) 近畿化学協会 工学倫理研究会 : 技術者による実践的工学倫理, 第4版先人の知恵と戦いから学ぶ, 化学同人, pp.1-232, 2019\n
• 4) 篠田庄司 : 工学教育の未来に向けての変化, 電子情報通信学会, 基礎・境界ソサイエティ, Funda-mentals Review, 2 (3), pp.4-18, 2009\n
• 5) 諏訪晴彦, 川野常夫, 久保司郎, 長谷川淳 : アルミ製ハイパーヨーヨーの開発を通したエンジニアリングデザイン教育 (第5報) -引き戻しヨーヨーの開発-, 平成30年度工学教育研究講演会講演論文集, pp.116-117, 2018\n

タイトルに関連する用語 (5件)： 工学 ,  教育 ,  カリキュラム ,  改訂 ,  提案