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J-GLOBAL ID：201902276752542363   整理番号：19A2110714

人類学の知を子どもと共有するために-狩猟採集民バカに学ぶワークショップを通して-

著者 (4件)： 飯塚宜子 (京大 東南アジア地域研究研) ,  園田浩司 (日本学術振興会) ,  田中文菜 (京大 大学院) ,  大石高典 (東京外語大)
資料名： 日本環境教育学会大会研究発表要旨集  (日本環境教育学会年次大会研究発表要旨集)
巻： 30th  ページ： 134  発行年： 2019年08月20日 
JST資料番号： L7320A  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 短報  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

本文一部表示： 「人と自然」は近代思考的な二分法ではなく、連続的な関係性のなかに存在するという思考法を学ぶことは環境教育の大きな役割である。社会・政治経済・文化・宗教的活動といった人の様々な文化的営みが、自然と不可分に存在してきたことを示す膨大な事例は、人...【本文一部表示】

シソーラス用語： *人類学 ,  *環境教育 ,  会議 ,  倫理 ,  子供 ,  *演劇 ,  環境倫理
準シソーラス用語： 環境倫理学

著者キーワード (5件)： 人と自然 ,  文化の多元性 ,  構成主義 ,  フィールドワーク ,  演劇手法による教育

分類 (1件)： 環境工学一般  (SA01010K)

タイトルに関連する用語 (5件)： 人類学 ,  子ども ,  共有 ,  狩猟採集民 ,  ワークショップ