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J-GLOBAL ID:201902277450110846   整理番号:19A2071549

VR 環境における制作活動による空間認識力の変容

Transformation of Spatial Cognition by Creative Activities in VR Environment
著者 (3件):
資料名:
巻: 32  号:ページ: 93-96(J-STAGE)  発行年: 2017年 
JST資料番号: U1627A  ISSN: 1882-4684  資料種別: 会議録 (C)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
抄録/ポイント:
抄録/ポイント
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空間認識力は,幾何学教育や建築表現のみならず,日常的な場面で...
シソーラス用語:
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分類 (2件):
分類
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科学技術教育  ,  その他の感覚 
引用文献 (8件):
  • 板垣元一:中学校における空間図形指導の改善に関する研究 : 生徒の空間認識の変容を考察の視点として, 数学教育研究, 11-20, 2008.
  • 加藤道夫:建築表現における奥行きの概念, 図学研究, 42(Supplement1), 65-70, 2008.
  • Snodgrass, L. : Imagery Training Improves Both Spatial Skills and Graph Reading, Abstracts of the 27th International Congress of Psychology, 2000.
  • 孫暁東, 鈴木賢次郎:図形科学教育用立体シミュレータの開発 (3):-MCT/MRT による空間認識力育成効果の評価-, 図学研究, 31(Supplement),157-162, 1997.
  • 堤江美子:オーストリアの図法幾何学教育と空間認識力, 図学研究, 38(1), 21-43, 2004.
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