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J-GLOBAL ID：201902280433732309   整理番号：19A0615758

初年次PBL科目「プロジェクト演習」の設計と授業実践

著者 (6件)： 高井久美子 (帝京大) ,  荒井正之 (帝京大) ,  蓮田裕一 (帝京大) ,  水谷晃三 (帝京大) ,  佐々木茂 (帝京大) ,  渡辺博芳 (帝京大)
資料名： 教育システム情報学会全国大会講演論文集(CD-ROM)  (教育システム情報学会全国大会(CD-ROM))
巻： 43rd  ページ： ROMBUNNO.B6-1  発行年： 2018年 
JST資料番号： L2603B  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 短報  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 汎用的スキルをつけるための教育を模索する中で,各学年にPBL科目を配置し,初年次にPBLの入門となる必修科目「プロジェクト演習」を配置した。初年次には,今後のPBLにおいて身につける汎用的スキルを意識して活動できるようにすることに重点をおくべきと考えた。そのための工夫として演習の各フェーズにおいて自分が目標とすることをあらかじめシートに書き出し,それに沿って振り返りを行うようにした。本発表では授業の概要と実践した結果を報告する。(著者抄録)

シソーラス用語： 学校教育 ,  *大学 ,  カリキュラム ,  学習 ,  *Webページ ,  ポートフォリオ ,  自己評価 ,  *CAI【計算機】 ,  *CMI【計算機】
準シソーラス用語： eポートフォリオ ,  Web設計 ,  *アクティブラーニング ,  コアカリキュラム ,  *プロジェクトベース学習 ,  *授業実践 ,  授業設計

分類 (2件)： CAI  (JE09000G) ,  技術教育  (JA01050T)

タイトルに関連する用語 (5件)： PBL ,  プロジェクト ,  演習 ,  設計 ,  授業実践