文献
J-GLOBAL ID：201902280564698485
整理番号：19A2620789
子どもの世界がみえてくる-発達心理学の視点から-第10回 地球は丸い?直感に反する事実をいかに理解するか
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著者 (1件)：
資料名：
巻：
42
号：
12
ページ：
1566-1567
発行年：
2019年11月15日
JST資料番号：
G0011B
ISSN：
0386-6289
資料種別：
逐次刊行物 (A)
発行国：
日本 (JPN)
言語：
日本語 (JA)
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