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J-GLOBAL ID：201902283152431502   整理番号：19A2911824

早期に研究に着手した学生のその後と他への波及効果

The Growth of Students Who Started Research before Belonging to Laboratories and its Effects to Other Students

著者 (11件)： 谷岡知美 (広島工業大学) ,  山内将行 (広島工業大学) ,  升井義博 (広島工業大学) ,  谷口哲至 (広島工業大学) ,  荒木智行 (広島工業大学) ,  豊田宏 (広島工業大学) ,  小池正記 (広島工業大学) ,  今本正夫 (広島工業大学) ,  前田俊二 (広島工業大学) ,  尾崎徹 (広島工業大学) ,  田中武 (広島工業大学)
資料名： 電気学会論文誌 A  (IEEJ Transactions on Fundamentals and Materials)
巻： 139  号： 11  ページ： 469-477(J-STAGE)  発行年： 2019年 
JST資料番号： S0808A  ISSN： 0385-4205  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 本論文は,電子情報工学を専攻している学部学生に対する早期教育の効果を調べる。広島工業大学の著者らの学部では,学校生活において学び方についての考えはないが何かを学びたがっている学生を対象としたテクノクラブプログラムを用意する。技術開発過程において,技術者は会議に注意を払い,問題を議論し,発表を行い,各国の人々と交渉する必要がある。技術者は,専門知識と技術的スキルだけでなく,コミュニケーション能力,自ら考える能力および同僚と意見交換して新しいものを創出するスキルを持つことが必要である。このプログラムは,教育水準の低下に対する支援プロジェクトの一つとして働き,学生が友人と共に何を行うかを見出すことも助ける。第一期の学生がテクノクラブに所属し,大学院に入学したことからその結果を検討し,その制度設計に関する報告とその実用的結果を記述し,比較分析を行った。(翻訳著者抄録)

シソーラス用語： 電気工学 ,  *技術教育 ,  *早期 ,  技術者 ,  学協会 ,  表現 ,  能力 ,  問題解決 ,  コミュニケーション ,  知識獲得 ,  *波及効果 ,  学生 ,  学習 ,  設計
準シソーラス用語： 電気電子工学 ,  若年技術者 ,  発表 ,  コミュニケーション能力 ,  問題解決能力 ,  知識波及効果 ,  実践学習 ,  制度設計

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分類 (1件)： 技術教育  (NA01040M)

引用文献 (12件)：

• (1) Nippon Keidanren : “Questionnaire Result about the Graduate Recruitment in 2017”, https://www.keidanren.or.jp/policy/2017/096.pdf (2017) (in Japanese) (2017.10.1閲覧)
• (社)日本経済団体連合会:「2017年度新卒採用に関するアンケート調査結果」, https://www.keidanren.or.jp/policy/2017/096.pdf (2017)
• (2) Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology-Japan : “On ‘University Reform Action Plan'”, http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/24/06/1321798.htm (2012) (in Japanese) (2016.6.1閲覧)
• 文部科学省:『「大学改革実行プラン」について』, http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/24/06/1321798.htm (2012)
• (3) Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology-Japan : “On ‘What New Institution of Higher Education Should Be to Implement Practical Vocational Training'”, http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/koutou/061/gaiyou/1356314.htm (2015) (in Japanese) (2016.6.1閲覧)

タイトルに関連する用語 (4件)： 早期 ,  研究 ,  学生 ,  波及効果