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J-GLOBAL ID：202002229215030275   整理番号：20A2753194

人工内耳装用児の学習状況等に関する全国調査 2)人工内耳装用児の学習状況等に関する全国調査の報告 特別支援学校(聴覚障害)幼稚部について

著者 (3件)： 庄司和史 (信州大) ,  左藤敦子 (筑波大) ,  鎌田ルリ子 (筑波大学附属聴覚特別支援学校)
資料名： 聴覚障害  (Auditory Disorders)
巻： 75  号： 783  ページ： 26-31  発行年： 2020年11月30日 
JST資料番号： Z0535B  ISSN： 0287-5284  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： ・特別支援学校幼稚部の人工内耳装用児に関する全国調査の結果か...

シソーラス用語： ヒト ,...
準シソーラス用語： 重複障害 ,...

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分類 (2件)： 耳・鼻・咽頭・喉頭の疾患  (GQ03000X) ,  公衆衛生  (GB02000X)

引用文献 (1件)：

• 鄭仁豪他(2020)新学習指導要領に示される聴覚障害の状態等に応じた言語活動の充実~人工内耳装用児に対する全国調査と実践研究に基づいて~.特別支援教育に関する教職員等の資質向上事業(新学習指導要領に向けた実践研究,研究成果報告書(中間報告書))

タイトルに関連する用語 (7件)： 人工内耳装用児 ,  学習 ,  状況 ,  調査 ,  報告 ,  特別支援学校 ,  聴覚障害