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J-GLOBAL ID：202002236529359293   整理番号：20A0419004

看護基礎教育における訪問看護ステーション実習の学びに関連する要因

Relevant Learning Factors of Practicums at Home-visit Nursing Stations in Basic Nursing Education

著者 (3件)： 松下裕子 (高知病院附属看護学校) ,  陶山啓子 (愛媛大 大学院医学系研究科) ,  田中久美子 (愛媛大 大学院医学系研究科)
資料名： 日本看護学教育学会誌  (Journal of Japan Academy of Nursing Education)
巻： 29  号： 2  ページ： 13-25  発行年： 2019年11月01日 
JST資料番号： Y0958B  ISSN： 0916-7536  資料種別： 逐次刊行物 (A)
発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 〔目的〕訪問看護ステーション実習の学生の学びと,学びに関連す...

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引用文献 (14件)：

• 安藤恵子,百々晃代,富樫和代,大栁薫(2007).成人看護学終末期実習におけるレポートからみた看護学生の学び.中国四国地区国立病院機構・国立療養所看護研究学会誌,3,224-227.
• 吾郷ゆかり,祝原あゆみ,栗谷とし子(2011).在宅看護論実習の学びの構成.島根県立大学短期大学部出雲キャンパス研究紀要,5,101-108.
• 樋口キエ子,川西恭子,浜詰幸子(2010).在宅看護実習の学習効果と在宅看護教育の方向性-訪問看護実習の学びから-.順天堂大学医療看護学部医療看護研究,6(1),29-36.
• 平尾恭子,山田和子,熊谷幸恵(2005).在宅看護実習におけるQOLを考慮した看護活動に関する学び.和歌山県立医科大学保健看護学部紀要,1, 71-78.
• 訪問看護推進連携会議(2015).訪問看護アクションプラン 2025~2025を目指した訪問看護~.4-5,東京:一般社団法人全国訪問看護事業協会.

タイトルに関連する用語 (5件)： 看護基礎教育 ,  訪問看護ステーション ,  実習 ,  学び ,  要因