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J-GLOBAL ID：202002239130766854   整理番号：20A0117027

我が国のスポーツとアスリート育成における国際的な包括的枠組みの適用 「日本版FTEM」の開発

The national application of inclusive international framework of sport and athlete development: “The Japanese FTEM”

著者 (7件)： 衣笠泰介 (独立行政法人日本スポーツ振興センター) ,  衣笠泰介 (国立スポーツ科学センター) ,  舩先康平 (筑波大学) ,  藤原昌 (独立行政法人日本スポーツ振興センター) ,  藤原昌 (国立スポーツ科学センター) ,  Morley Elissa (独立行政法人日本スポーツ振興センター) ,  Gulbin Jason (独立行政法人日本スポーツ振興センター)
資料名： Journal of High Performance Sport (Web)  (Journal of High Performance Sport (Web))
巻： 4  ページ： 127-140(J-STAGE)  発行年： 2019年 
JST資料番号： U1666A  ISSN： 2434-7302  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 文献レビュー  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 文献レビューの後に,アスリートの育成の道のりには様々なモデル...

シソーラス用語： ヒト ,...
準シソーラス用語： FTEM ,...

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分類 (1件)： スポーツ医学  (GC11000Y)

引用文献 (62件)：

• Arnord R, Wagstaff CRD, Steadman L, and Pratt Y. The organisational stressors encountered by\nathletes with a disability. J Sports Sci, 35(12): 1187-1196, 2017.
• Bailey RP, Collins D, Ford P, MacNamara Á, Toms M, and Pearce G. Participant development\nin sport: an academic review. Sports Coach UK, pp.1-134, 2010.
• Barker-Ruchti N, Schubring A, Aarresola O, Kerr R, Grahn K, and McMahon J. Producing success: a critical analysis of athlete development governance in six countries. Int J Sport Policy Politics, 10(2): 215-234, 2018.
• Barker-Ruchti N, Barker D, Rynne SB, and Lee J. Learning cultures and cultural learning in high-performance sport: opportunities for sport pedagogues. Phys Educ Sport Pedagogy, 21(1): 1-9, 2016.
• Bayli I and Hamilton A. Long-term athlete development: trainability in children and adolescents:\nwindows of opportunity, optimal trainability. National Coaching Institute British Columbia & Advanced Training and Performance Ltd., 2004.

タイトルに関連する用語 (5件)： スポーツ ,  アスリート ,  枠組み ,  日本 ,  開発