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J-GLOBAL ID：202002262453144200   整理番号：20A1072649

注入同期クラスE発振器における同期範囲最大化-同期可能性を最適化するための事例研究【JST・京大機械翻訳】

Locking Range Maximization in Injection-Locked Class-E Oscillator-A Case Study for Optimizing Synchronizability

著者 (7件)： Yabe Yoji (Graduate School of Informatics and Engineering, The University of Electro-Communications, Tokyo, Japan) ,  Tanaka Hisa-Aki (Graduate School of Informatics and Engineering, The University of Electro-Communications, Tokyo, Japan) ,  Sekiya Hiroo (Graduate School of Engineering, Chiba University, Chiba, Japan) ,  Nakagawa Masaki (Graduate School of Information Science and Technology, Osaka University, Osaka, Japan) ,  Mori Fumito (Graduate School of Informatics and Engineering, The University of Electro-Communications, Tokyo, Japan) ,  Utsunomiya Kensuke (Graduate School of Informatics and Engineering, The University of Electro-Communications, Tokyo, Japan) ,  Keida Akira (Graduate School of Informatics and Engineering, The University of Electro-Communications, Tokyo, Japan)
資料名： IEEE Transactions on Circuits and Systems 1: Regular Papers  (IEEE Transactions on Circuits and Systems 1: Regular Papers)
巻： 67  号： 5  ページ： 1762-1774  発行年： 2020年 
JST資料番号： C0226B  ISSN： 1549-8328  CODEN： ITCSCH  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 注入同期発振器の最適外部強制を設計する方法を提案した。この方法は,力,大きさ,または強制波形の面積を含む特定の実際的な制約の下で,一般的な注入同期発振器の同期範囲を最大化することを可能にする。ここでは,事例研究として,注入同期モードにおけるクラスE発振器に焦点を当て,そのために,次の系統的結果を得た。最初に,提案した方法を用いることにより,外部強制の最適波形を,3つの異なる制約条件下で解析的に得た。すなわち,パワー(すなわち,根平均二乗)は減少し,振幅は減少し,面積は減少した。第二に,系統的回路シミュレーションを通して,それらの予測された最適強制は,他の強制を上回ることを検証した。第3に,回路実験は,理論的予測と回路シミュレーション結果が,ロック範囲最大化に関して正しくて,一貫していることを確認した。これらの知見は,実用的な電気発振器に対する同期範囲最大化の最初の実証をもたらす。Copyright 2020 The Institute of Electrical and Electronics Engineers, Inc. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *最適化 ,  *発振器 ,  *注入同期 ,  *事例研究 ,  回路シミュレーション
準シソーラス用語： 注入同期発振器 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 発振回路  (NC05020Y)

タイトルに関連する用語 (7件)： 注入同期 ,  クラスE ,  発振器 ,  最大化 ,  可能性 ,  最適化 ,  研究