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J-GLOBAL ID：202002266615726351   整理番号：20A0887702

持続可能な地域貢献活動をめざして ミニミニ科学教室,10年目を迎えるにあたって

Sustainable Community Contribution Activities: Mini-Mini-Science Classroom at its Tenth Anniversary

著者 (9件)： 廣田千明 (秋田県大 システム科学技術) ,  寺田裕樹 (秋田県大 システム科学技術) ,  渡邉貫治 (秋田県大 システム科学技術) ,  小宮山崇夫 (秋田県大 システム科学技術) ,  橋浦康一郎 (秋田県大 システム科学技術) ,  中村真輔 (秋田県大 システム科学技術) ,  伊東嗣功 (秋田県大 システム科学技術) ,  境英一 (秋田県大 システム科学技術) ,  伊藤一志 (秋田県大 システム科学技術)
資料名： 秋田県立大学ウェブジャーナルA(地域貢献部門)(Web)  (Akita Prefectural University Web Journal A (Regional Contribution Activities) (Web))
号： 7  ページ： 1-9 (WEB ONLY)  発行年： 2020年03月31日 
JST資料番号： U1126A  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 毎年1月に秋田県立大学本荘キャンパス前で実施されているミニかまくらのイベント,ホップ・ステップ・キャンパスの関連事業としてミニミニ科学教室という科学教室を実施している.ミニミニ科学教室は現在,2020年の開催を準備しており,10回目を迎えようとしている.どのような活動も継続していくことは難しく,10年継続できたことは大変大きな意味を持つ.本論文では,ミニミニ科学教室の10年間の歴史を振り返り,活動が継続できた理由について考察する.(著者抄録)

シソーラス用語： 性質 ,  人間行動 ,  *科学 ,  *教育施設 ,  歴史 ,  学生 ,  大学 ,  地域
準シソーラス用語： *教室 ,  持続可能性 ,  地域活動 ,  *地域貢献

分類 (1件)： 科学技術教育  (AA04000C)

タイトルに関連する用語 (4件)： 地域貢献 ,  活動 ,  科学 ,  教室