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J-GLOBAL ID：202002268278772797   整理番号：20A2610692

保育・幼児教育施設における保護者との情報共有と利用ツール 3)ICTツールの利用と従来型ツールの使用状況および職務負担感との関連

Trends in Use of Tools about Communication with Families in ECEC Settings: III-The relationship between the use of ICT tools and self-reported burdens of the workers-

著者 (7件)： 高橋翠 (東大 大学院教育学研究科 発達保育実践政策学セ) ,  淀川裕美 (東大 大学院教育学研究科 発達保育実践政策学セ) ,  野澤祥子 (東大 大学院教育学研究科 発達保育実践政策学セ) ,  関智弘 (東大 大学院教育学研究科 発達保育実践政策学セ) ,  村上祐介 (東大 大学院教育学研究科 発達保育実践政策学セ) ,  遠藤利彦 (東大 大学院教育学研究科 発達保育実践政策学セ) ,  秋田喜代美 (東大 大学院教育学研究科 発達保育実践政策学セ)
資料名： 電子情報通信学会技術研究報告(Web)  (IEICE Technical Report (Web))
巻： 120  号： 218(HCS2020 41-51)  ページ： 46-51 (WEB ONLY)  発行年： 2020年10月24日 
JST資料番号： U2030A  ISSN： 2432-6380  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 全国の保育・幼児教育施設と保護者との,普段の情報共有におけるICT(Information and Communications Technology:情報通信技術)ツールの使用と保育者(保育士や幼稚園教諭,保育教諭等)の職務負担感との関連を検討した。その結果,ICTツールの活用は,1)幼稚園においてわずかに一部の従来型ツールの頻度の少なさと関連しているものの,2)全体として,他の従来型ツール(保護者会,掲示物,連絡帳,園だより・クラスだより,電話)の代替手段とはなっておらず,3)むしろ通常事務連絡のための電話の使用頻度が高いことと関連していた。更に,4)通常の保育におけるICTツールの活用と,保育者の自己報告式の職務負担感との間には弱い負の相関関係が認められたものの,職務負担感の中で最も強い関連が認められたものは「素材教材・研修時間の不足にまつわる負担感」であった。本研究結果は,調査時点(2015-2016年)における保護者との情報共有におけるICTツールの導入は,全体としては保育者の職務負担の大幅な抑制には結びついていなかったことを示している。(著者抄録)

シソーラス用語： 保育園 ,  学校 ,  *情報共有 ,  人間 ,  *情報技術 ,  *通信技術 ,  教育者 ,  サービス ,  Web【情報システム】 ,  電子メール ,  職務 ,  感情
準シソーラス用語： 保育所 ,  幼稚園 ,  保護者 ,  *ICT ,  保育者 ,  SNS ,  Webサイト ,  負担感

分類 (1件)： 事務・経営情報処理  (JE15020F)

引用文献 (11件)：

• 厚生労働省,保育所保育指針(厚生労働省告示第百四十一号),2008.
• 文部科学省. 幼稚園教育要領解説,2008.
• 内閣府,幼保連携型認定こども園教育・保育要領解説,2014.
• 公益財団法人幼少年教育研究所(編著),“子どものこころが見えてくる:保育実践辞典”, 8子育て支援(保護者との連携), pp314-325,すずき出版,2016.
• 高橋翠・淀川裕美・野澤祥子・関智弘・村上祐介・遠藤利彦・秋田喜代美, ′′保育・幼児教育施設における保護者との情報共有と利用ツール:ICT ツールの利用状況′′,信学技報(in press).

タイトルに関連する用語 (9件)： 保育 ,  幼児教育 ,  施設 ,  情報共有 ,  ツール ,  ICT ,  使用状況 ,  職務 ,  負担