文献

J-GLOBAL ID：202002275533652451   整理番号：20A0114575

卒業研究に関連した学生実験におけるディジタル系プログラミング教育

Programming Course of Digital Systems as an Introduction to Laboratory Activities

著者 (7件)： 栗原義武 (新居浜工高専) ,  松木剛志 (新居浜工高専) ,  白井みゆき (新居浜工高専) ,  佐々木直人 (新居浜工高専) ,  村上倫平 (新居浜工高専) ,  辰本一夢 (新居浜工高専) ,  合田拓海 (新居浜工高専)
資料名： 新居浜工業高等専門学校紀要(Web)  (Memoirs of National Institute of Technology (KOSEN), Niihama College (Web))
巻： 54  ページ： 1-5 (WEB ONLY)  発行年： 2018年01月 
JST資料番号： U1793A  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 著者らは,2016年以来,電子制御工学科の教育システムのための実験実習科目を改善することを試みた。我々の学科11の研究室を持つ。改善を通して,学生は研究室相互での経験することができる。ビット誤り率(BER)特性は,通信やストレージ技術などのディジタル系で使用される。多くの学生は,学習しているにもかかわらず,デシベル表示,信号対雑音比,ガウス分布,および乱数に関してはよく理解していない。本論文は,学生が数学と技術の基礎を理解することを助けるため,コンピュータシミュレーションを通して,単純なデジタルモデルのBER特性を見つけることができることを示した。(翻訳著者抄録)

シソーラス用語： 学校教育 ,  研究 ,  実験 ,  *技術教育 ,  制御 ,  *誤り率 ,  *計算機シミュレーション ,  実習 ,  専門学校 ,  学生実験 ,  電子制御 ,  *教育 ,  *計算機利用 ,  *利用
準シソーラス用語： *BER【誤り率】 ,  *コンピュータシミュレーション ,  *ビット誤り率 ,  プログラミング実習 ,  学生実習 ,  *計算機プログラミング教育 ,  高専 ,  事例紹介 ,  卒業研究

分類 (1件)： 技術教育  (JA01050T)

タイトルに関連する用語 (4件)： 研究 ,  学生実験 ,  ディジタル系 ,  プログラミング教育